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O Plano Erasmus do AEPBS decorre da triangulação da análise de vários documentos, explanada no Plano Estratégico de Internacionalização (PEI) deste agrupamento. Esses documentos são o Projeto Educativo, o seu Plano de Melhoria e o Relatório de Avaliação Externa. Procedeu-se a um cruzamento dos dados destes referenciais de atuação, nomeadamente as suas metas, as ações estratégicas sugeridas em função da perceção de áreas deficitárias e ainda a deteção de pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças, para levar a cabo uma melhoria da atuação deste agrupamento.

Em consequência desta análise, ressaltou a perceção de que é necessário o desenvolvimento de ações em vários domínios, abrangendo vários atores educativos.

Atendendo ao seu perfil e à análise das suas boas práticas, bem como das suas necessidades, o AEPBS assume, no seu Plano Erasmus, os seguintes objetivos:

Objetivo 1

Ativar e inovar - Transformar práticas pedagógicas: do ensino expositivo às abordagens ativas e cooperativas

Objetivo 2

Da ação à colaboração – Desenvolver processos de trabalho colaborativo

Objetivo 3

CienciArt – Promover a aprendizagem multidisciplinar das STEAM para o desenvolvimento pessoal e profissional, baseado na igualdade de oportunidades e na consciência das fragilidades humanas e ambientais

Objetivo 4

Incluir e avaliar - O papel da avaliação formativa em contextos de diversidade

Objetivo 5

Passaporte para o saber – O potencial das línguas estrangeiras (LE) para a comunicação em tempos de mudança

Objetivo 6

Admirável mundo - Reconhecer a importância da educação ambiental, da sustentabilidade, e de diferentes estilos para a qualidade de vida, e fomentar a participação cívica local, nacional e europeia.

No âmbito destes objetivos, poderão realizar-se as seguintes ações:

- cursos estruturados de formação

- atividades de acompanhamento em instituições escolares de referência (job shadowing)

- mobilidades de professores e alunos em instituições de acolhimento (escolas)

No âmbito da Acreditação 2021 – 2027, foram já aprovados os seguintes projetos:

  1. 2021 / 2022 Código do projeto KA121-SCH-000010601

 No âmbito deste projeto, 9 docentes puderam participar em cursos estruturados no estrangeiro:

- Preventing Bullying in Schools, em Split, na Croácia

- Intelligent Assessment and Evaluation, em Tenerife, Espanha

- There is an App for That! Exploring the Best Apps for Teaching and Student Learning, em Florença, Itália

Este projeto também ofereceu a oportunidade a três docentes de participar em atividades de acompanhamento no local de trabalho (job shadowing) na escola eslovaca de Stredná odborná skola elektrotechnická, em Trnava. 

  1. 2022 / 2023 Código do projeto KA121-SCH-000059022

Esta candidatura permite novamente a participação em atividades de formação, como cursos estruturados e job shadowing.

  1. 2023/2024 Código do projeto KA121 SCH: 2023-1-PT01-KA121-SCH-0000126489
  2. 2023/2024 Código do projeto KA121 VET:  2023-1-PT01-KA121-VET-000126490